<一>经济常识中社会主义市场经济体制，企业的经济效益是近三年高考论述题出题，考查时的重点知识点，2000年高考题的第39题也涉及到了社会主义市场经济体制中的部分知识。这部分知识在新教材中仍保留着，并成为新教材全部内容的理论基础之一，因此，它必然是2001年高考的重要内容，对这部分知识，考生必须给予足够的重视，复习时首先要吃透理论，即熟记理论内容，明确理论的不同层次，理解其内在联系，在复习中还应多做运用此部分理论分析经济现象，经济问题的练习，让自己对这部分理论能做到熟知并自如地运用公有制，特别是国有经济的地位和作用也是一个重要的考点，这一问题与初级阶段的基本经济制度有关，又与为什么要搞好国有大中型企业，即今天经济体制改革的重点相联，因此，也是考生在复习中不可忽视的问题，这一问题也是新教材中的重要内容（集中在第二课，第一节）。从过去三年的高考看，它是每年必考的内容，从现在看，它既是新教材的重要理论，重点内容，又是当前经济生活中面临的紧迫问题如何优化国有经济的结构，提高国有大中型企业的效益，你说它怎么能不是高考的内容呢？关于价值规律的内容，表现形式及作用，理论是政治经济学中最基本问题，也是市场经济学的理论基础。对这一问题的理解关系到其它市场经济常识具体知识的理解，作为理论基础知识不可以放弃。此外，当前经济生活中积累与消费（生产与消费，分配与消费）的问题，发展对外经济关系等问题也是热点问题，复习中要注意到。
　　<二>哲学常识中一切从实际出发，实事求是这一问题三年高考中主观试题都有涉及。（98_简34，99_论38，2000_简34）实事求是是马克思主义哲学的基本观点，是我们党的优良传统，工作方法，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础，精髓，出发点和根本点，是今天我们制定一切方针政策的理论依据，无论从理论上看，还是实践上看，实事求是都是高考中必考的理论点。与实事求是相联系理论与实践（认识与实践）也是一个重要的问题，今天我们所从事的一切革命的建设活动，成功的关键就在于处理好认识与实践的关系，做到理论与实践的统一，因此，认识与实践也是一个重要的考点。辩证法部分的内容，年年都通过选择题的形式，覆盖面较大地进行考查，这三年的试题中只有2000年论述题第39题以主观试题的方式考查了内外因和联系的理论（各3分），但难度不大。辩证法部分的内容，建议考生首先抓住矛盾这一问题，理解了矛盾的内涵和外延辩证法部分的其它内容也就解决了。备考中哲学部分应重在理解，而不能停留在对理论内容的记忆上，如果复习哲学的方法与复习政治常识（高三部分的内容）的方法一样，那无论出题者以什么样的题型考，你都不会拿到高分。（哲学常识的内容重在理解，政治常识的内容重在记忆）
　　<三>政治常识中我国的国家制度（上下）是高考主要考查的内容，当然，这里也有重点考查和非重点考查之分。从近三年高考试题看，重点考查的内容是我国的国家职能，依法治国和公民的权利与义务等问题；考查到的还有国体，政体及相互关系，公民义务的内容，人民代表大会制度等。此外，民族问题和宗教问题是每年高考都涉及的问题，从近三年的试题看主要是以选择的形式考查的。党的领导问题虽然是一个重要问题，但从近三年的试题看考查时所占分值比重不大（98年3分，99年5分，2000年4分），考查时试题难度也不大，所给材料不复杂，较易理解（98_选择Ⅱ，99_简，2000_选择Ⅰ）。
　　笔者以为备考这部分内容要以教材内容为基础，若用教材知识分析实际问题，不必把实际问题设计的过于复杂，只要能说明教材理论即可，另外应注意正面材料，从正面说明党的领导的重要及如何实现党的领导，我国的对外政策也是重点考查的内容之一，复习中不仅要了解我国外交政策的基本点，更要理解在国际关系中我们是如何利用我国的外交政策的，或在国际关系中体现了我国外交政策的哪些内容。这就要求考生要理解我国对外政策，关心我国的外事活动。
　　通过对三年高考试题分析，我们看到了高考中重点考查的知识内容，这为我们复习抓重点，高考抓大分提供了依据。但高考也是变化，发展中的事物，它有规律，也有变化，因此，考生在复习时，必须以《考试说明》为复习指导，以教材为复习的依据，在全面复习的基础上，进行重点问题的复习。不可以只抓大块儿，放弃散点，试想你在复习中这儿放弃2分，那儿放弃2分，准备好的内容又不能完美地在试卷中反映出来，你能得高分吗？能考上理想的大学吗？当然，复习中也仅对铺大摊子，没有重点，什么都想抓，最终什么也抓不到。