从小，我最怕的就是唱歌，最不喜欢上的就是音乐课。四年级时竞赛获奖得的一部随身听，由于没兴趣买磁带，竟在柜子里搁了四年……

　　日子就这样平平常常地过去。一转眼到了初二暑假，闲得发慌的我到同学家串门，偶然地发现了一盘钢琴曲磁带。他热情地向我推荐。“我不喜欢音乐。”我说。“听听吧，你不会后悔的。”他坚持道。我答应了，反正闲着也是闲着。回到家，我翻出落满灰尘的随身听，塞上耳机，按下开关。这一按，改变了我的生活。

　　电流从耳机一直传到我的心上。我有生以来第一次体会到“陶醉”的感觉。那种感觉是多么美好，简直无法用语言描述。自此，我认识了著名的理查德·克莱德曼。第二天，我又去了那位同学家，借走了他所有的理查德的磁带。

　　兴趣之门一旦打开，便无法关闭了。我不再满足于听钢琴曲，开始广泛涉猎各种音乐。展现在我面前的是一个从前我未知的、无比奇妙的世界。我爱上了音乐，我陶醉于聆听，我甚至不能理解从前没有音乐的日子。也许是受幼时影响，我不喜欢“歌”，而对器乐演奏的“曲”情有独钟。那些日子，从贝多芬到安特里奥，从古典到现代，我不断聆听着，寻觅着……我终于找到了我最喜爱的乐种——轻音乐。

　　“轻音乐”，一个几乎被现代人遗忘的字眼。在今天这个充斥着流行与摇滚的世界里，我找到了自我。记得第一次听保罗·莫里哀的《ILOVEBREEZE》时，我又找回了阔别许久的那种感觉。那是一种与众不同的美，一种清新明快的美，仿佛清晨早起后呼吸到的第一口空气。它没有摇滚的浮躁，没有古典的晦涩，更没有流行的做作和夸张，在喧嚣纷杂的现代生活里，独留一份宁静与自然。
我爱上了轻音乐。尽管同学对此表示不解甚至不屑，尽管自己常为买一盘磁带辗转于大大小小的音像店，但我没有放弃，我继续追求，感受着我所喜爱的曼陀凡尼的厚重，喜多郎的深邃，雅尼的激越，史蒂夫·贝勒凯的明快……

　　每晚写完作业后的聆听成了我最大的休息和享受。戴上耳机，便走进了另一个世界；躺在床上，闭上眼睛，体味音符在脑际飞翔，画出一道道七彩的虹的感觉。那是一种无法说出的快乐。每当我苦闷时，听一首雅尼的《YOULIVEONLYONCE》，精神便振奋起来；每当我烦躁时，听一首史蒂夫的《朝露》，心情立刻归于平静。音乐成了我自我调节的良药。我顺利通过艰苦的初三，还真得感谢它。

　　上了高中，学习更加紧张，但听一听音乐仍是我的日课。我不会唱歌，不会演奏，也不懂多少乐理，但我爱音乐，我爱聆听。

〖简评〗

　　本文选自作者课余练笔集《足迹》，虽未讲究“意在笔先”，只是平平道来，却笔随意到，任心中的感受如乐音流淌，自然成文。文章用语平实，但读来如作者所喜爱的轻音乐，别有余韵。当然，聆听的感受再多一些形象的描述，会显得更为生动可感。

(指导老师：陈俊江)