一、基础知识（２０分）
１、下列各组选项中均有一处加点字注音错误，请找出订正。（４分）
⑴差使（chāi） 寒颤（zhàn） 称职（chèng） 宿儒（sù）
⑵白炽（zhī） 怯生生（qiè） 攒成（cuán） 撷取（xié）
⑶狭窄（zhǎi） 奏效（zhòu） 脑髓（suǐ） 憔悴（cuì）
⑷伶俐（líng） 颔首（hàn） 毛坯（pēi） 桑椹（shèn）
２、选出加点字注音正确的一项（１分）
Ａ、玷污（zhān）这块哺育（bǔ）你的热土，真不应该啊！
Ｂ、即使（jí）没有伤害别人，还是要把伤害别人之心收敛（liǎn）起来。
Ｃ、依靠神灵的庇护（pì）不可能，而一辈子依靠父母的想法也是滑稽（jī）的。
Ｄ、菜畦（qí）里别贮满（chú）水。
３、下列词语中有四个书写错误，请找出订正。（４分）
锁屑 懊悔 神彩 琢磨 褪色 健壮 崇拜 不曲不挠 谈笑风生
洋洋自得 眼花缭乱 孤芳自赏 一视同人 前仰后合
４、加点词使用错误的一项是（１分）
Ａ、我会记住你的那句话：不谦虚的人才会张牙舞爪，不可一世！
Ｂ、他的长篇大论，并没有多少令人耳目一新的内容。
Ｃ、校园独特的美留给我的印象异乎寻常得深。
Ｄ、快上课了，教室里还是人迹罕至。
５、根据拼音写汉字（３分）
⑴＿＿（yū）腐 ⑵蝉（tuì）＿＿ ⑶＿＿（jiǒo）洁 ⑷＿＿（yīn）实
⑸＿＿（kǒi）歌 ⑹＿＿（jīn）持
６、填空（７分）
⑴《背影》的作者是现代散文作家＿＿＿，都德写的《最后一课》一文的体裁是＿＿＿。
⑵默写（６分）
⑴油蛉在这里低唱，＿＿＿＿＿＿。
⑵子曰：“学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿＿。”
⑶子曰：“＿＿＿＿＿＿＿，好之者不如乐之者。”
⑷晨兴理荒秽，＿＿＿＿＿＿＿。
⑸＿＿＿＿＿＿＿，青山郭外斜。
⑹＿＿＿＿＿＿＿，谁家新燕啄春泥。
⑺山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿。
⑻＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。
⑼＿＿＿＿＿＿＿，误入藕花深处。
⑽＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读理解
现代文阅读
（一）
⑴桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。⑵红的像火，粉的像霞，白的像雪。⑶花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑷“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
７、第一段描写的对象是＿＿＿＿＿，文中划线的⑴⑵⑶句分别抓住了描写的对象的哪些特征？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４分）
８、第一段采用了实写和虚写相结合的手法，其中虚写的句子是＿＿＿＿。（１分）
９、第一段第⑵句中三个小分句的顺序能颠倒吗？为什么？＿＿＿＿＿。（１分）
１０、第一段的描写顺序是（１分）
Ａ、从高到低 Ｂ、由远及近 Ｃ、从里到外 Ｄ、由动到静
１１、第二段描写的对象是＿＿＿＿，这段文字分别是从＿＿觉、＿＿觉、＿＿觉的角度来描写的。（２分）
１２、句⑷是南宋志南和尚《绝句》中的佳句，它的含义是＿＿＿＿＿。（１分）
１３、这两段文字运用了哪些修辞手法？＿＿＿＿＿＿。（２分）
（二）
⑴许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园━━除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
……
⑵“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们 马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子，使他们好马上开始工作。
……
⑶那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
……
⑷“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头街，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
……
⑸“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
１４、根据选段内容填写下表（５分）

段 落

⑴

⑵
⑶
⑷

皇帝的性格及心理


大臣的性格及心理

１５、作者为什么安排一个孩子说出真相？（１分）
１６、本文主要采用了什么手法来表现主题？（１分）
Ａ、想象 Ｂ、夸张 Ｃ、联想 Ｄ、象征
（三）
我 的 房 东
⑴我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
⑵他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。
⑶他拥有一幢价值３６万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，２万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时的赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
⑷但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑸他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑹由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有６名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑺住进他家的第二天，他邀我出门散步，我⑴欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾箱。
⑻跟他走了一段后，Ａ我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是⑵写着理解和尊重。
⑼他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。
⑽这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌是我最难忘的一首儿歌。
(11)后来，我才知道，Ｂ每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
(12)于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们⑶美其名曰“出门散步”。
(13)这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切⑷虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１７、我的房东是一个独特的人，他的独特性体现在哪里？（１分）
１８、选出对文中加点字理解正确的一项（１分）
Ａ、⑴心情愉快的样子；⑵隐含着；⑶自我解嘲的方式；⑷比喻思想垃圾
Ｂ、⑴兴奋的心情；⑵表现出；⑶自得其乐的心情；⑷把虚荣心比作垃圾箱
Ｃ、⑴受宠若惊；⑵表现出；⑶自得其乐的心情；⑷用了比喻的修辞
Ｄ、⑴心情愉快的样子；⑵表现出；⑶表明自得其乐的心情；⑷“我”最终摒弃了虚荣心
１９、划线句Ａ反映了“我”内心怎样的想法？（３分）
“惊讶”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “犹豫”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“脸红”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２０、说说文章在刻划房东这一形象时，运用了哪些描写方法？（１分）
２１、对划线句Ｂ分析不正确的一项是（１分）
Ａ、周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分
Ｂ、周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯
Ｃ、周末捡垃圾是房东先生的一项公务
Ｄ、房东把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动
２２、文章结尾处“我”懂得了什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺内容写出来。（１．５分）
古文阅读
（一）
⑴万里赴戎机，关山度若飞。⑵朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。
⑶归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；⑸阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，⑹当窗理云鬓，对镜帖花黄。⑺出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
２３、文中有７句划直线的句子，其中对偶的句子是＿＿＿＿＿。（填序号）（１．５分）
２４、有一个成语出自本文，它是＿＿＿＿＿。（１分）
２５、请翻译划浪线句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１分）
２６、文中有“十年”、“十二年”之说，这样，木兰从军的时间似有矛盾，请谈谈你的看法。＿＿＿＿＿＿＿（１分）
２７、句⑸说明了木兰具有＿＿＿＿＿＿＿＿的思想。（１分）
２８、选段详写的是＿＿＿＿，略写的是＿＿＿＿＿。（１分）
（二）
阅读下面一段文言文，回答文后的问题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今人病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
２９、这篇短文说了一件事，请用一个成语概括（２分）
３０、对“今日病矣！”解释正确的一项是（１分）
Ａ、今天我不舒服。 Ｂ、今天你病了。
Ｃ、今天我看到苗生病了！ Ｄ、今天我累坏了！
３１、“其子趋而往视之，苗则槁矣。”的意思是（１分）
Ａ、他的儿子被赶着去看苗，苗是长高了。
Ｂ、他的儿子被赶着去看苗，苗已经枯萎了。
Ｃ、他的儿子快步前往观察苗，苗已经枯萎了。
Ｄ、他的儿子快步前往观察苗，苗是长高了。
３２、这段文字的中心意思是（２分）
Ａ、宋人太爱他的苗了，所以帮助它长高。
Ｂ、宋人担心他的苗不长，所以帮助它长高。
Ｃ、宋人不顾事物生长发展规律，强求速成，结果反而将事情弄糟。
Ｄ、宋人不管事物的现状，强求速成，结果反而将事情弄糟。
三、作文（４０分）
３３、“阳光”是温暖的，我们可以再把它引申为人与人之间的理解。进入中学后，你在新的校园中在新的班级中感受到“阳光”吗？请以《这里有阳光》为题，写一篇记叙文。
要求：⑴事情要具体，可用记叙、描写、议论等多种表达方式。
⑵写出自己的真情实感。
⑶字数不能少于５００字。