学政治课之时，印象最深的应该是批判“爱国不爱社会主义”的那节课。当时，我认为他说得很对，就莫名其妙的接受了。现在想来，可能是有点傻吧！
　课本上的重要观点就是“国家不是空洞的国家，国家就是社会主义的国家”。此话乍听好象是有些道理，但综合着其他的观点来看，就不尽然了。五四时的青年是爱国青年吧，但他们爱的是哪个国呢？是北洋政府？亦或是三十年后才成立的新中国？
　事实证明，爱国中所谓的国家，不是社会主义的，也不是其他什么主义的，而是我们这个中国，她是不以任何制度的改变而改变的，是“先天下之忧”中的“天下”，是“社稷次之”中的“社稷”，是我们中华民族的总体。即使我们中国实行的是资本主义，乃至封建社会，我们仍然爱她。
　当日军侵略中国之时，国共两党能携手并进；但北约轰炸南联盟的时候，南国内的反对派能和政府一起，共同抵御外侮；这是什么，这就是爱国。
　当中国在研制核武器的时候，台北的中央研究院搞出的成果就不叫爱国了吗？当然也是，这都是为了让我们中国能够发达起来，能使中国人增加点收入，能让中国人过上更好的日子。爱国，是不以政治制度为转移的。
　支持不支持一种社会制度或者政党，不是看他能带来什么，而是看有没有比他更好的，看他是不是最适合生产力发展的。
　战后的日本，经济萧条，劳动力奇缺，可它，为什么能在短短的几十年发展成世界第二经济大国？韩国，经历了近５０年的日本殖民统治，又经过了朝鲜战争的生死浩劫，为什么却能成为经济上的发达国家？仅说是美国的支持是不现实的吧！没有一个好的制度，没有政府好的政策，没有国家领导人的决策，是不现实的吧！
　请不要告诉我爱国就要爱社会主义，我们的爱国主义就是要让我们的国家富强起来，不惧怕任何一场战争；让人们的收入多起来，都能过上好日子；让我们的社会民主起来，大家都有自由发表观点的权利。
　在我小时侯乃至到了中学，我还喜欢在作文上写上：“让我们为建设一个富强民主文明的社会主义现代化国家而努力！”但我希望，以后的孩子，都会写：“让我们为建设一个富强民主文明的现代化国家而努力！”
　到此结束，谢谢！