F
fenice
今天才在图书馆从头看起韩寒的那本书,实在有些汗颜.本来对于他是不可有什么评价的,因为我从未认真的读过他的文字.今天倒算是认真了,认真的从头看起.虽然自认可以说点什么了,其实也不过是读完第一章而已.
记得小学时喜欢郑渊洁,喜欢那种有些漫不经心却一语道破很多的手法,喜欢那种说话不加标点的句式,喜欢那种不是用居高临下的思维所构思出来的吸引人的情节...所以提到郑渊洁,是因为我记得他说过,一本书,拿起5分钟,如果还没有引起你的兴趣,那么你可以放下它了.我当时很信奉他的,并且我做事向来有些下意识的倾向完美,看书是不可能看了一半丢下的,所以对这句话印象特深.
而现在,我算是理解这句话的精髓了---拿起郑渊洁的童话,5分钟不到,就会放下了.谈谈我的理由吧.我觉得他写了那么多年,完全没什么进步,更谈不上发展空间.说话依旧是七,八年前的那个腔调,甚至连写童话最需要的,天马行空的思维,他也有些失去了.像一部老唱机,吱吱呀呀的还放着歌,除了怀旧以外他不会再有什么吸引我了.我不知道这种感觉是因为我的成长,还是他本身的问题.事实上他仅有小学毕业文凭.文凭,这个另现代学生为之动而生死的东西.我也是高考刚过来的,对于文凭这个东西完全没什么好印象的.但我也去想,这个东西对我们到底重不重要,他倒底意味着什么.
韩寒应该是功课甚至语文都满差的吧.我看了"三重门"的第一章,文笔相当生动,有吸引人的本钱.再从整体的构思来说我想他也是下了一番功夫的,因此这本书还是有看头的.但不知为何我担心他的以后.第一章没看完我就感到,相当明显的感觉到---重复.这是稚嫩的体现.我不知道在这稚嫩之后他是趋向成熟还是随着时间的推移越来越多的显露出绚烂后面的苍白.因为他退学了,且不论学习,这就先少了一个相当好的接触人与积累素材的机会.他此后打算怎样呢.以他现在的成名,若是继续不停的写下去,我想只有第二种结局了.他还需要学习生活以及很多方面的东西,我想.
....
说完了,没说的了.写这篇文不是说教,因为我自己也没有想通.关于学习,文凭,我们的将来与发展.
其实关于韩寒各种舆论已经报导的够多的了,什么名家都发表过意见了,我不过是随便说说,借机想想自己的问题.关于学习,关于文凭,关于我的以后.
记得小学时喜欢郑渊洁,喜欢那种有些漫不经心却一语道破很多的手法,喜欢那种说话不加标点的句式,喜欢那种不是用居高临下的思维所构思出来的吸引人的情节...所以提到郑渊洁,是因为我记得他说过,一本书,拿起5分钟,如果还没有引起你的兴趣,那么你可以放下它了.我当时很信奉他的,并且我做事向来有些下意识的倾向完美,看书是不可能看了一半丢下的,所以对这句话印象特深.
而现在,我算是理解这句话的精髓了---拿起郑渊洁的童话,5分钟不到,就会放下了.谈谈我的理由吧.我觉得他写了那么多年,完全没什么进步,更谈不上发展空间.说话依旧是七,八年前的那个腔调,甚至连写童话最需要的,天马行空的思维,他也有些失去了.像一部老唱机,吱吱呀呀的还放着歌,除了怀旧以外他不会再有什么吸引我了.我不知道这种感觉是因为我的成长,还是他本身的问题.事实上他仅有小学毕业文凭.文凭,这个另现代学生为之动而生死的东西.我也是高考刚过来的,对于文凭这个东西完全没什么好印象的.但我也去想,这个东西对我们到底重不重要,他倒底意味着什么.
韩寒应该是功课甚至语文都满差的吧.我看了"三重门"的第一章,文笔相当生动,有吸引人的本钱.再从整体的构思来说我想他也是下了一番功夫的,因此这本书还是有看头的.但不知为何我担心他的以后.第一章没看完我就感到,相当明显的感觉到---重复.这是稚嫩的体现.我不知道在这稚嫩之后他是趋向成熟还是随着时间的推移越来越多的显露出绚烂后面的苍白.因为他退学了,且不论学习,这就先少了一个相当好的接触人与积累素材的机会.他此后打算怎样呢.以他现在的成名,若是继续不停的写下去,我想只有第二种结局了.他还需要学习生活以及很多方面的东西,我想.
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说完了,没说的了.写这篇文不是说教,因为我自己也没有想通.关于学习,文凭,我们的将来与发展.
其实关于韩寒各种舆论已经报导的够多的了,什么名家都发表过意见了,我不过是随便说说,借机想想自己的问题.关于学习,关于文凭,关于我的以后.