“新新人类”的字眼现在已是满天飞，中学生则是当之无愧的“新新人类”的 代表。口头禅作为个人生活感受的侧面反映，通过口头禅或许能了解到中学生的一 些生活想法。北京零点市场调查公司于２０００年４月对４５０９名普通中学与职 业中学的初一至高三在校学生进行了有关口头禅的调查，调查范围覆盖全国１７个 中心城市及三四级城市。

我们试图按照口头禅表现出来的思想感情对中学生进行分类。将日常用语中表 现出正面情绪的中学生归为“红色”；表现出中性情绪的归为“白色”；负面情绪 则归为“黑色”。研究结果显示，超过半数的中学生对生活感受的表现均有“黑色 ”倾向。其中负面情绪又包括“愤怒型”、“暴力型”、“贬鄙型”等。例如：“ 你去死吧”；“我杀他”；“真笨／笨／狂傻／二憨／呆娃”等。

从中学生口头禅的内容来看，整体较倾向于一种自我感觉良好的特点，但也表 现出与其年龄不相符的忧虑与沉稳。具体说来，我们可以发现中学生的口头禅存在 以下特征：

１．以心情描述为主，“烦、闷、累”是主调

分析结果显示，１３％的中学生的口头禅都以描述自己的心情为主，并且负面 情绪（８．２％）大大超过了正面情绪（４．８％）。现今中学生面临的机遇与诱 惑共存，为了今后更好的发展，许多中学生都参与了各式各样的学习与技能训练， 这一方面开拓了中学生的眼界，增长了知识；另一方面也给中学生增加了负担和压 力，这种压力在口头禅中得以表现，也是中学生宣泄压力的一个出口。

２．礼貌用语较多，“你好、谢谢、对不起”

日常的礼貌用语也在中学生的口头禅中得以体现。当今社会对中学生的素质要 求更高，良好的个人修养不仅能增进同学间的友谊，更是个人综合能力的体现，礼 貌用语的使用也许是现今中学生个人素质提高的侧面反映。

３．学习居第三，“会考大考”为重

考试仍是莘莘学子们关心的重要问题，“黑色七八九”更是他们学习生活的动 力与压力之源，面临各类考试的学生们也时刻记挂着会考和高考。

与北京零点公司１９９９年９月在北京、上海、广州、保定、江苏、佛山６市 对初一至高三的中学生调查结果进行对比可以发现，由于本次调查实施时间正值各 类考试前期，因而中学生对于学习及负面心情的体现均较６市明显，对学习考试的 关注也较６市学生多。

据悉，女性对于日常所说的词语较男性有更强的情绪化倾向，具体表现为其对 烦闷情绪的感受较男性深，而对快乐情绪的体验则低于男性。同时也可以发现，女 中学生对于日常礼貌用语的使用率高于男性，而对于学习的担忧则低于男性。

分析结果显示，年龄的大小与中学生的口头禅有紧密联系。高中生较初中生更 易感受到烦闷和无聊，而初中生则对学习有较深的感触。由于高中生功课相对繁重 的原因，对于日常问候及礼貌用语的使用明显低于初中生。