大学是座围城．平日里大门紧闭，只在高考结束前后才打开城门，让一批人进去，也放一批人出来．现在又快到了那城门洞开之时，且让我们将目光聚焦在这已被高三考生团团围住的大学城周围，努力＂围城＂内外看个真真切切``` ```
　　　　　　　高三心情
有人问我，高三的心情怎么样．一下子，我愣住了．久处于停滞状态的大脑像被通了电似地飞快动作．
回忆起过去的一百多个夜晚，抽着自己的耳光让自己清醒；回忆起过去的一百多个清晨，刷牙时还闭着眼睛过一下睡瘾；回忆起过去的四十几节体育课，玩得起劲时，忽然提醒自己要保存体力．想起做错一道题目，捶着头骂自己是笨蛋；想起与同学讨论题目，争得面红耳赤还不肯罢休；想起考试以后，大受挫折似地决心发愤图强．又想起老师的苦口婆心，＂高三了，加把劲＂；想起父母不敢表达的焦虑，＂没关系，考什么大学都无所谓，只要尽力＂；想起邻居们的感叹，＂现在的学生读点书，苦啊＂．高三到底是什么样的心情，只有经历过了才最清楚．有的人会傲慢地藐视别人；有的人会像个孬种，考砸了就萎靡不振；有的人会像个小人，为了一个前排的座位而玩尽手段``` ```
思量了许久，我答了一句：＂高三的心情谁说得清？＂
　　　　　　　＂取暖＂
高三过半，天奇冷，还要去上课，脚趾冻麻．
中午赵赵和菁菁去五楼晒脚．之所以要去五楼是因为赵赵认为五楼离太阳更近热量更多．，同时两人都穿着深色袜子力求吸热．
脱了鞋，把脚搁在椅背上，舒展五脚趾．有不太客气的北风吹来，所以脚是晒不热似的．但两个丫头看着２０只脚趾都沐浴着阳光，心理上都觉得脚热了．回到教室告诉姑娘们我们刚刚去晒过脚了，她们赞叹的眼神让两个丫头觉得很窝心．
有一次赵晒着脚的时候想，自己的确是个庸人，世人也多庸人。这了心理上的一点小小的满足去做无用功浪费时间浪费生命。但大家都在为一张能获得仰慕和赞美生命的文凭而学一些一辈子都用不着的东西——又有什么用？
其实真要让脚热应该去操场上跑一圈可若是这样也就得不到姑娘们的赞叹了。赵赵终究选择“晾脚”的方式来“取暖”。
高三的日子
在高三动笔写这种文章是奢侈，不仅仅是时间的奢侈，更是心灵的。有时想宣泄，可是面对白纸，想起老师的谆谆教导，高三作文怎么能如此随心所欲呢？但笔已经不听使唤了。下雨——下雨——下雨。上海的天一直阴沉沉的。我说怎么不见蓝天白云啊？似乎初中一直有湛蓝的天空，有透明透明的心灵，有那群嫌日子过得太慢的小孩子。但现在呢？什么都没了，连阳光蓝天白云都没了，是天变了，还是心情变了？
太阳偶尔还露出头笑一笑。于是赶快晾出自己的心，晒晒太阳，湿湿的感觉减少了几分。人会禁不住快乐快乐起来——因为有太阳的日子总是在考试以后。深深地吸一口气，扳指算去，期中考过去，高三只剩四分之三；月考结束，只有五分之三了；期末考呢，才二分之一``` ```似乎马上可以看到七月的自己，满脸阳光灿烂。
一个人偷笑起来，快呵，高三过得真快！
怎么没有离愁呢？读着“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，很想把它作为毕业留言送给某个特定的人。读着“今夜故人来不来，教人立尽梧桐影”，不知道分手后的某年某月是否能如此低吟``` ```可是，除了想象，除了书里的一点淡淡的愁绪，高三很难唤起一种叫作“离愁”的东西，或许它已被高三拉得太长太长，丝丝缕缕缠绕着心却盈得看不见。只是偶尔唱起“同桌的你”，同时是一起打拼。
高三的确有许多不一般。习题或者考试对于每一个正在经历寒窗第12载的高三学子而言已经算不上什么了，只是偶尔会留恋，生出一点失落，破碎的高三的心。
高二去学农了。一边庆幸食堂的队伍短了几许，干净的餐桌多了几张，但另一边是掐着指头的算计，带着妒忌的心。眼前也是轰轰烈烈劳动。还有挥汗如雨的赛场，及至南京中华门上的笑靥，秦淮河畔的桨声和月影``` ```我们还是在捕捉曾经的欢乐，在试图牵住往昔的尾巴，用点点滴滴的回忆在书山题海中添进若干亮色，若干欢乐。
有时候恨恨地想，高三怎么了？高三有什么不同的？一样是人过的日子，一样是大好的青春年华。于是奥运会的时候，高三的教室里的欢呼决不会亚于其他年级；卡通片前高三学子的狂笑也少不了；至于足球、篮球、羽毛球，缺了高三人又有何趣？其实高三的人也是处在非常时期的年轻人而已，爱玩爱笑爱叫，过一种不平凡的生活。
要感慨的话很多，动了笔才知道什么是真正的“剪不断、理还乱”。淡淡地回头，淡淡地望向远方，淡淡地对自己说，高三了，就高三吧，也是一段记忆。
反常高三
别人都说高三是非常时期，我感觉高三更是反常时期，有很多事因为高三而变得有悖常理起来。
照理说，高三那么辛苦，人该瘦些，本还打算趁高三来个“压力法大瘦身”，可眼瞧着那张脸竟事与愿违地圆鼓了起来，于是赶忙来个大清点，这才发现自己冷饮甜食有增无减，运动量快降至零，不胖才怪。可真要下决心不近零食，又觉得未免太苛刻自己。你想啊，这高三时刻放松放松时间少之又少，就连读报看电视新闻也背负着历史使命，惟独这吃，还算是真正犒劳自己的一刻。说来也真是笑话，经常是上午想着午饭听课，下午念着晚餐做作业，晚上又盼那第二天的早饭入梦。寝室里的几个姐妹一致将“用膳”时间定为一天中的“Happy hour”。唉，算了，姑且仗着“身体是革命的本钱”放纵自己吧！
其次，反常的事发生在教室里，这回反常得连校长也纳闷，三番五次地开大会提醒——高三教室没高三气氛。可不，“缤纷歌坛”照看不误，围拢谈天的也比比皆是。为了更好地贯彻劳逸结合，甚至还在教室后部辟了块羽毛球场地以供“课间休息”。随着体育氛围愈来愈浓，双打也不过瘾了，于是占用了讲台作为副战场。老师终于按捺不住了，在公共走廊即将成为第三战场之际，没收了羽毛球拍。这也不打紧，拍没了，球还在，于是毽子运动又热火朝天起来。若是球也没收了，不碍事，这不还有后门与墙围成的天然篮筐嘛。发掘教室的资源，老师可远不及我们。你说，这哪像高三，哪有半点埋头拼命的紧张感？心理老师发话了，高三学生太压抑，需要发泄。是啊，受压抑受压迫的劳动人民最富创造力。
最后这一反常属寝室夜话。进入高三，寝室中关于题目，学习方法的话题倒不很多，时兴的是谈论“怎么玩”。这比高一、高二谈的可要实际得多，具体到高三毕业后去哪个城市旅游，先看哪部日剧，想睡几天的觉，打算暑假学些什么手艺``` ```似乎是黎明前的人们对曙光存有更为美好的幻想吧，我们就这样，带着期盼奔向七月。
反常的高三生活，但必须变正常的我们，还有那七月不寻常的高考``` ```
老了高三
高三，走在这个苍白、暗淡的季节里，最过明显的感觉就是“老”了。真的是“老”了，无论是“相对”的，还是“绝对”的。
每当走过高一的教室，短短的几步时间，心里翻腾的内容大概可以整理成一部《花季的回眸》（很诗意吧）再加上一部《嫉妒是怎样形成的——人性的弱点》（嗯，有卖点）。其实说白了，就是心里怀念得要命，嫉妒得要命，却偏偏还要死撑着一副心如止水，无欲无求的样子。
有时候，真该对自己说：“你也会有今天。”当初，是怎样暗藏着一份得意的心情踏进校门，忧越于自己的“年轻”，而今却无奈地、有意或无意地装起了深沉，唉，谁让我是这个学校里最“老”的？怪谁呀！
如果说这是“相对”造成的心理落差，那么“绝对”的感觉也是强烈到不容忽视的。“旧事忘不掉，新事记不牢，坐着想睡觉，躺下睡不着”不是在说我吗？可天知道，这是在外公的《老年报》上无意瞥到的所谓“最好地概括了老年人的生活状况”！不至于吧？虽然我一直都知道，经历高三会让一个人成熟很多，可才过了一半时间，就``` ```，也太夸张了吧！那再过上半年，我会是个什么样？真是不敢想象。也许无论如何该“给高三一个笑容”（引自一高考状元语录）。
风雨。彩虹
“``` ```不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功``` ```”我喜欢成龙的《真心英雄》，因为人生就是如此。
只身坐在北上的火车中，望着窗外飞快离去的景物，耳畔充斥着车轮与铁轨碰撞时发出的“咔嚓，咔嚓”声，往事不断浮上心头，想着12年寒窗苦读，这一路走来，多少辛酸多少泪，然而如今风雨过了，天放睛了，美丽的彩虹就高挂在天空，我将登上彩虹桥，跨进大学的校门。
13岁是一个懵懂无知的年龄，是一个叛逆的年龄。小学毕业后的住校学习，使平时在父母严加管教下的我一下子溜出了他们的视线，沉迷于玩乐，如此庸庸碌碌过了6年，1998年的落榜犹如当头棒喝，敲醒了那个沉睡迷惘中的我。
看着同窗好友们手拿一张张高校录取通知单，脸上洋溢着成功的喜悦，而自己却两手空空，只能将在眼里打转的泪往肚里吞，毕竟男儿有泪不轻弹。我思考着过去的一切，自己的不懂事，实在让人心寒。可怜人必有可恨之处，怪谁呢，错在你自己，如今只好重拾信心，彻头彻尾改变自己，与高考相约1999。
一年的高四生活终于日三更眠，五更起，奔波于校园内的三点一线，但一分耕耘终究是一分收获，成绩渐渐回升，终于考上了梦想中的大学，去年没有淌下的两滴泪落在了录取通知单上。
26小时的行程似乎是10年人生大历程的大回放，一幕幕仿佛发生在昨天，历历在目。然而过去迟早要成为一本尘封的日记，如今我将有新的开始。
一个多月过去了，学习、生活各方面也渐渐适应了，虽然在夜里一人独处，偶尔也会从记忆中取出那本尘封的日记，抚今追昔，但也只不过是让辛酸的过去警策自己，告诉自己不要忘形，今天的一切得来不易。
坚信风雨过后会有美丽的彩虹，同时，更应“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。