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赤兔之死----奇文

我
我跟你说几遍了我在电子阅览室
2001-07-21 23:31
赤兔之死
建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”
伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,
实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前
见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日
而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎?”
伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知已而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。
伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾何面目见天下苍生?”
后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

(此文得满分60)

据闻此考生欲为本系录取,持异议者甚众 明医发表于07-21 23:25:38
我
我跟你说几遍了我在电子阅览室
2001-07-22 07:34
作者
为江苏一考生
我
我跟你说几遍了我在电子阅览室
2001-07-22 07:36
据闻此考生欲为本系录取
Z
zero2000
2001-07-22 23:17
既生此人
何生我于中文系也。
飞
飞溅的蓝色墨水
2001-07-23 00:11
奶奶的


光明给了我紫色的火焰


我却用它来寻找黑暗

科
科学家
2001-07-23 02:14
大家不要忘了
他还是高中生

科学是第一生产力


G
Guest
2001-07-23 16:37
作为高中生作文
的确难能可贵。
亚
亚麻
2001-07-24 21:16
而且他是个理科男生
所有的志愿都是计算机系,并且数学挺差,沉默寡言!
飘舞的花瓣儿,绿叶上的小水滴
梦中与你相遇的证据
在朝阳下消失



任
任雨庐
2001-07-25 03:49
文笔
的确老到
明
明医
2001-07-25 04:41
一个人在中文考试中使用“白话文”,是他作为一个中国人的权利。别说他用“白话文”了,就算他用先秦两汉的笔法,也没有人敢说他写的不是汉语。
五四的先人们批判八股文,批判的不是一种文体或是一种文法,批判的是只以八股文开科取士,束缚人们运用文字来表达思想的行为。写文章要考量形式与内容的关系,像《赤兔之死》,作为一个古代故事,用“白话文”来表述,是最恰当不过的了。人物的语言符合人物的身份,毫无突兀之感。作者对于文体的选择,表明作者善于运用文字来表达思想,而且运用得比较成功。
我们现在运用的语言,既不是《赤兔之死》那种白话文,也不是五四时期的白话文,只能算是现代汉语。
现代汉语有他活动的范围,你并不能把所有的古代典籍都翻译成现代汉语,因为文字要体现它的文化背景。文言文和白话文并不是一种垂死的东西,相反,他们是中华文化的精髓,只要有中国人在,他们就永远是充满活力令人振奋的。总会有人去教它,总会有人去学它,总会有人去用它。
至于高考作文,那是现代的八股文章,今天能够有人以“白话文”来提出抗议,的确大快人心!
随便翻看任意一本高考的辅导资料,他们对作文都有一套明确的指导:要以什么样的格式,要用什么样的口吻,要表达什么样的思想,要歌颂什么样的美好,要鞭笞什么样的罪恶……再没有什么比高考作文这种应试文章更恶心的了,它还不如八股文呢,八股文还有形式上的优美。
什么事儿都有负面影响,关键是看你的正面是什么。

G
Guest
2001-07-26 18:16
不怎么样
科
科学家
2001-07-26 19:50
佩服他

科学是第一生产力


说
说客
2001-07-27 19:21
我突然发现自己是本版斑竹
。
挹
挹伊
2001-07-28 01:54
哈哈……
我发现我也是。

吸烟有害健康!



G
Guest
2001-07-28 06:24
转来的
文开题言道:“建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 ”上来就是文言混公元,不伦不类之余,令人刮目相看——记得真是精确。然而孙权征讨并杀死关羽父子,被曹操上表封为南昌侯,乃建安二十四年(公元219年)之事,《三国》亦说“孙权沉吟半晌,曰:‘斯言是也。’遂命推出。于是关公父子皆遇害。时建安二十四年冬十二月也”,见了鬼了。然后,该文以寓言格式,说明赤兔马如何与“伯喜”倾诉衷肠,言道关羽如何“诚信”
,吕布如何“无信”,款款道来,似乎大有道理;然而仔细一想,赤兔马诚信?别的不论,起码不该枉自菲薄,宁可饿死,应该反抗和报复,此乃愚忠而已,别不说,对得起关羽养这么多年?关羽诚信?其实不尽然。此人好名骄躁,刚愎自用,粗心大意,有勇无谋,武夫而已。千里走单骑,五关斩六将,为忠义虚名而忘恩负义,降而欺孟德甚矣。华容走曹操,负玄德之深义;大意失荆州,致社稷以倾颓,罪人也,何诚信为?!顾其所为,惟愚忠而已,较翼德之诚信,差之甚远。即其智勇也,亦远不如飞。若无其大意失荆州,玄德之志未必不得酬,孔明不必鞠躬尽瘁,翼德不必失手小人。江湖之拜关公,只为其忠义,利于朝廷而已,非为诚信也。此文可谓立意失据,去题远甚。其余数典,均有生搬硬套、牵强附会之嫌,并无“诚信”二字之意。吕布所为,实乃“不义”,非“不信”,云长之行,亦非诚非信,忠义而已。伯夷、叔齐乃遗老遗少,食不义”,非“不信”,云长之行,亦非诚非信,忠义而已。伯夷、叔齐乃遗老遗少,食古不化之徒,并非“诚信”。所谓“玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节”乃言气节,亦非诚信。“士为知已而死,人因诚信而存”则不伦不类,胡拼乱凑,前一半为江湖义气语,后一半为自造,此生深险。后文“伯喜”所言,犹为不伦。其后孙权之事实为杜撰,世人皆知云长为曹操所殓。
由此看来,此文连零分都不应得,若我为考官,定拿来先打四十大板再说。此生乃一高中学生,文采难得。纵然杜撰跑题,亦有可褒奖之处。然阅卷老师观之居然“一致拍案叫绝,给出了满分”,尤其“就连对录取工作一向严谨
的南京大学在阅读该篇作文后,当即拍板,表示愿意采取特殊政策破格录取该生”,不免失之无聊,近乎无耻了。这样的老师,这样的大学,理应反省!这样的浮躁不敏,见识浅薄,可能教出国之栋梁,可能培育世之英才????!!!一篇不伦不类的“古白话文”能惊奇四座,不是国耻吗?不是中国教育的奇耻大辱吗?若然鲁迅先生复生,必将吐血!!!!
后记:
这篇短文旨在批评某些“阅卷”老师的不学无术和哗众取宠。我只听说“师者,所以传道授业解惑者也”,却从未听说“炒作”二字是为师者该做的。此事的危险之处在于这是高考作文,取舍倾向会影响许多未来考生的学习方法和努力方向,许多考生会为迎合“阅卷”老师的喜好跟风而上,许多学校的老师会布置更多的类似作业,许多家长会更加迷惑,大概不会有哪个认真负责的老师和学者甚至群众会希望如此罢?现在的中国,需要更多的是科技创新的人才,而不是满口之乎者也,满脑子忠义理礼的学究。纵然“忠义”有可取之处,亦不应过分渲染,失了正道,于中华民族何益?
本文尽量谨慎,但还是不免伤害蒋同学。然作取舍,不得不舍小顾大。话说回来,小蒋本文尽量谨慎,但还是不免伤害蒋同学。然作取舍,不得不舍小顾大。话说回来,小蒋大可不必为一篇文章而沾沾自喜,也不必为众人批评妄自菲薄,功底是有的,关键是怎么用。一块狗屎,把它说的再漂亮,它还是狗屎。放弃文旨而追求辞藻的华丽,无异舍本逐末。继续努力,一定有出息。科教兴国,我们就不该放弃文化素养的提高。但同时,应该提高的恰恰是热情向上、生机勃勃、充满活力和青春气息新文化,而不是拘泥古文中的陈谷子烂芝麻。并不是说古文不可用,而是说学用古文要取精去糟,《三国》熟读三、四十遍,其实大没有必要,而且该大打屁股的。不知鲁迅他老人家为的什么,亦不知毛主席为何不用古文写《星火燎原》?
历届高考之季,人中龙凤云集。然而仅以这篇“古白话”短文,何以得“破格招收”?何况此文除了熟读《三国》和名言警句外,有多少说明自己能力的东西?莘莘学子苦读十数载,不如看几遍《三国》?大谬甚矣。若以此成风,倒退百年,则何以面对革命先烈?

科
科学家
2001-07-29 02:54
借名出名
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科学是第一生产力


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