我国现行的高考和中考制度，自1997年“文革”结束后恢复，到今天已经运行24年了。作为牵动千家万户、关乎国运兴衰的“抡材大典”，之所以被普遍认同和接受，就因为它是一种相对公平的竞争选拔机制。在分数线面前，所有考生一律平等，不论种族、出身、性别、成份。对于曾经饱受”血统论“困扰的中国教育界来说，这一原则的确立无疑是可歌可泣、可圈可点的历史性的里程碑。


但是，近几年来，随着各种照顾政策（有的是国家教委制定，有的是各省教委补充）的由少渐多，从躲躲闪闪到公然登堂入室，一股逆流明目张胆来势汹汹地扑向我们来之不易的考试制度，扑向广大青少年学生。虽然它现在还不足以取代公开进行的考试———此风不可长，而实际上却一长再长不可收———如果按照它现在的势头发展下去，“白卷大学生”“推荐上大学”的再次出现恐怕只是时间的问题了。


所谓照顾政策，就是使一些特殊考生在走进考场之前，就“兵不血刃”“不战而胜”先取得5分、10分、15分、20分、30分、90分。对考试稍加关注过的人都明白，录取时一分压千人；给少数特殊考生照顾加分，它的另一面就是对多数普通考生极不公道的刻意打压和伤害。它使本来分数面前人人平等的竞争从考场内转移到了考场外，使莘莘学子之间考卷上的笔墨之争演变成了学生家长之间金钱、地位和钻营能力的较量。为了让自己班级和学校少吃点亏，班主任们只能“用足”政策，尽量鼓励自己的学生去办理加分手续。我的孩子去年中考，他们一个班就办出了18个侨眷，每人加5分。还有两个家长尤其神通广大，不知以什么名堂，一个加了15分，一个加了30分。有关部门对于这种“周瑜打黄盖”的猫腻心照不宣，假三好、假特长、假侨眷、假体优满天飞。


在中国的土地上，所有中国人生而平等，所有中国孩子生而平等，他们的升学考试，应当一视同仁，公允、公平、公正，政策不该倾斜。


联想到去年举办的悉尼奥运会，不禁使人想到，如果奥运会一本正经地出台类似这样的照顾政策，比方萨马兰奇与国际奥委会同僚们的令郎令爱下场举重，照顾加分5公斤；父母有一方是曾得过奥运会金牌的选手，打球照顾3个球；土著人赛跑，可以先跑20米；如果出现这样的镜头，那将是多么大的笑话？但是，同样荒唐的事情，为什么就发生在我们的身边呢？