而不是为了证明什么。

本人已注意到很多同志对本课程考试的抱怨，但我认为这其实没有必要的。因为这种考试意在达到平常教学中所不能达到的某种目的，所以“难度”是针对知识本身，而不是针对分数的。从这个角度说，本次考试绝对不可能在“分数”上有任何故作刁难之处。

在分数问题上唯一必须坚持的只有一条，亦即“公平原则”：只要有人比你答得好，那么他的分数就比你高。除此之外，别无任何附加条件。