尽管两位老师没有辅导员的义务年级导师的责任，但我们不能眼睁睁地看着两位把俱乐部搞成“第二课堂”，或是“江南游子”成了网上教学工具而贾老师成了邮递员兼新闻播报员。江南游子不是说过中国古代教育有“化人”的作用吗？那么我们的教学中的人性的交流又从何体现呢？
因此，老师不能老忙着自己的，老师也不要把真实的自我隐藏的太深，应多与我们侃侃为人处世、生活点滴，以实践以德为本的德智统一观。